Szóstoklasiści napisali próbny sprawdzian kompetencji. Uczniowie zmierzyli się z typami zadań, jakie przyjdzie im rozwiązać wiosną, podczas prawdziwego egzaminu.

W bełchatowskich podstawówkach uczy się blisko pół tysiąca szóstoklasistów. 17 grudnia br. uczniowie z 22 oddziałów wzięli udział w próbnym sprawdzianie kompetencji. Bełchatowianie napisali taki sam test, jak ich koledzy z pozostałych polskich szkół. Identyczny dla całego kraju sprawdzian, przygotowała Centralna Komisja Egzaminacyjna.

Uczniowie klas VI zmierzyli się z dwoma testami. Pierwsza część próbnego egzaminu obejmowała ćwiczenia z języka polskiego i matematyki. Na rozwiązanie zadań z tych zakresów szóstoklasiści mieli 80 minut. Po krótkiej przerwie odbyła się druga część – sprawdzian z języka obcego nowożytnego. Tym razem uczniowie do dyspozycji mieli 45 minut. Sprawdzian kompetencyjny szóstoklasistów ma kontrolować ich wiedzę oraz umiejętności, jakie udało się im zdobyć do tej pory. Ma również ocenić, w jakim stopniu dzieci opanowały czytanie, pisanie, rozumowanie, korzystanie z informacji i wykorzystywanie wiedzy w praktyce. Stąd zadania z jakimi przyszło się zmierzyć uczniom podczas próbnego egzaminu, a także będą mieli do rozwiązania wiosną, są różnorodne. Wśród nich zazwyczaj znajduje się czytanie ze zrozumieniem, ćwiczenia sprawdzające umiejętności zastosowania podstawowych działań matematycznych, a także przygotowanie pisemnych form wypowiedzi. Przystąpienie do sprawdzianu jest warunkiem ukończenia szkoły podstawowej.

Teraz arkusze sprawdzianu rozwiązane przez uczniów, będą sprawdzali nauczyciele z ich szkół. Każdy test będzie weryfikowany na podstawie szczegółowych rozwiązań oraz schematów, które szkoły otrzymają od okręgowych komisji egzaminacyjnych.

Autor: AD-A

a.duda@um.belchatow.pl